为推动“智绘苏韵非遗”暑期社会实践走深走实，7月14日至7月21日，路桥与港航工程学院“AIGC智绘苏韵非遗，青春助力传艺愈心”实践团成员分赴家乡南京、无锡、苏州、徐州四地，以非遗传承与心理健康调研为双主线，进社区、进学校、进家庭，持续开展“讲好非遗故事，守护心理健康”系列活动，将实践中习得的非遗技艺精心传授给家乡青年和儿童，让实践成果真正落地生根。

7月14日，实践团成员韩斯琦、彭文浩在新沂市东华高级中学，为正处于升学压力下的高三学子开设了一场别开生面的暑期成长课堂。课程创新性地将非遗体验、文化传承与心理健康科普三者深度融合，科普“心流体验”对调节焦虑的作用，让大家在感受非遗魅力的同时，掌握一套实用的减压方法。这场成长课堂既成为文化传承的鲜活载体，更化作缓解高三压力的“心灵驿站”，让非遗技艺成为滋养心灵的良方。

7月16日，实践团成员杜宇杰在无锡金港社区七彩公益托班，为孩子们带来了一场别开生面的暑期成长课堂。课程巧妙融合非遗体验、文化传承、心理健康科普等内容，用童趣化的语言科普积极心理的小知识，让这场课堂既成为非遗文化的启蒙窗口，又化作滋养童心的温暖港湾，让非遗之美在孩子们心中种下向阳生长的种子。

7月17日至7月21日，实践团成员穆宇航、王珮瑶、胡艺凡、高瀚东、柴嘉华深入青年和儿童家庭，以“非遗进家”的实践形式，通过图文并茂的展示与娓娓道来的故事讲解，向孩子们系统介绍秦淮灯彩、徐州马庄香包、南通蓝印花布等非物质文化遗产的厚重历史与精湛技艺。通过这种沉浸式家庭实践，孩子们不仅深切感受非遗瑰宝跨越时空的生命力，体悟中华优秀传统文化的博大精深，更在亲子共学中收获了情感联结的温暖。

从校园到社区再到家庭，实践团以非遗技艺为纽带，将文化传承的根系深扎于生活场景，让心理健康的养分渗透进成长轨迹，真正实现了“实践走下去、成果落下来、影响留下来”的初衷。

为了让这份实践的价值持续延伸，构建长效传承机制，实践团已着手规划系列线上心理微课的制作，建立“学习——实践——反馈”的闭环，构建“文化浸润+AI赋能+心理疗愈”的立体化育人新模式。通过“线下实践筑基、线上微课拓维”的模式，打破时空壁垒，让非遗技艺与心理滋养的双重价值辐射更广泛群体，使“智绘苏韵非遗”的影响力从暑期延伸至日常，真正让非遗传承与心理健康关怀在时光流转中持续生长、生生不息。

 （路桥与港航工程学院 撰稿：徐晓阳 审核：郭振华）